为深入贯彻落实广东省教育系统安全工作视频会议精神，进一步加强校园安全工作，筑牢安全意识，建设平安校园，按照学校关于校园安全工作的部署要求和工作安排，11月26日上午，分析测试中心举行了危险化学品泄漏、触电事故的应急演练。

应急演练是对应急预案有效性的一次重要检验。前期，我们制定了详细的应急预案，但只有通过实际演练，才能找出存在的问题，并及时进行修订和完善。通过演练，还能够提升师生应急反应能力，熟悉应急响应流程。本次演练以两类事故为模拟场景，演练了事故发生、信息报送、启动响应、现场处置、信息发布等应急处置全流程。

场景一：学生在进行实验时，滴加溶液操作不当，不慎稀盐酸溅入眼中，慌乱中打碎锥形瓶，瓶内溶液洒落。实验老师立即进行应急处置，学生用洗眼器洗眼后，送校医室进一步处置。实验老师同时上报应急总指挥，应急预案启动，应急救援组做好个人防护后，进行碎玻璃清理、泄漏液吸附、危废转移等工作。

场景二：学生在进行电炉加热实验时发生触电事故。实验老师立即拔下插头断电，并轻拍学生，学生恢复意识，无需进行CPR，实验老师将学生送校医室做进一步检查。

演练结束后，中心主任张敏教授对本次演练进行了点评。她提到，近十年来高校实验室的事故，大多数出自于化学实验室，化学品的多样性，复杂性和危险性，一旦发生化学品泄漏等事故，可能引起严重后果，甚至危及师生生命。

通过本次演练，锻炼并提高了中心各应急小组之间团结协作、联合救援、自救互救等能力，进一步增强了师生实验室安全意识，提高了实验室安全管理水平，提升了实验室突发事故防范和应急处置能力。

（撰稿：罗群；一审：李福香；二审：傅小波；三审：张敏）